Hackathon lerarentekort

Opdrachtgever:

Ons eigen initiatief uit grote betrokkenheid geboren

Vraagstuk:

Het Lerarentekort!
Hacklerarentekort.nl

Oplossing:

Hack het lerarentekort. 100 mensen bij elkaar brengen die 720 minuten non-stop werken aan 1 thema. Mensen die normaal niet automatisch samenwerken. Maar allemaal op één of andere manier probleemeigenaar zijn. Schooldirecteuren, kunstenaars, visual artists, opleiders, leerkrachten, ouders, zzp-ers, data analisten, bestuurders en ook kinderen. Via het design thinkings proces werken we in groepen 12 uur lang aan oplossingen. Nieuwe manieren van samenwerken helpen om anders te kijken naar vraagstukken en helpen bij het vinden van oplossingen.

Wat een dynamische dag was het 22 september 2018.
Waar we op gewone zaterdag bij elkaar kwamen in basisschool Aldoende in Amsterdam Oost. Mensen kwamen vanuit het hele land en gaven daarmee gehoor aan onze oproep die simpel weg startte met een post op Linked In.

Wij wilden iets doen, anders dan alleen roepen van de zij-lijn. 
En met ons waren er nog veel meer mensen ..ze haakten allemaal aan om samen te hacken.

En ineens was er toen een groep van 120 mensen die allemaal wilden meedenken. In now time organseerden we alles daaromheen. En we kregen daarbij veel hulp.
Allemaal mensen die kosteloos meewerkten om deze dag
te laten slagen.

We organiseerden een groep van 10 denkbegeleiders die gedurende die dag de groepen begeleidden. Ze kregen een korte opleiding van een dagdeel
en werden daarbij ondersteund door de Hackathon Factory.

Een team van journalisten werd op poten gezet; filmers en fotografen die die dag een digitale krant maakten met interviews in tekst, beeld en film.
We legden contact met bestuurders via het Breed Bestuurlijk Overleg. 

Ook data analisten konden die dag niet ontbreken. We vonden ze via de Gemeente Amsterdam. Ze konden de groepen  bijstaan met cijfers en belangrijke data. We trommelden kinderen op die we ook lieten meedenken .
Muzikale omlijsting ontbrak ook niet en tussendoor was er mogelijkheid voor het delen van verhalen en netwerken en ontspanning. En natuurlijk verzorgden we hapjes en drankjes voor tussendoor en het diner.

Zeer vereerd waren we met een bezoekje van de kersverse wethouder onderwijs; Marjolein Moorman.
Maar het hoogtepunt van de dag was rond half tien diezelfde avond toen de groepen hun bruizende ideeën presenteerden aan een groep van Amsterdamse schoolbestuurders.

Zes verschillende denkrichtingen zijn gepresenteerd.
Allemaal ontsproten vanuit samenwerking en desingthinking. 
En dit is nog maar het begin. Meerdere initiatieven lopen inmiddels in het hele land. Laten we krachten bundelen.
Van hieruit verder..het startsein is gegeven!